BIENVENIDOS AL SENA.

Reciban mi cordial saludo, permítame felicitarlos por la iniciación del proceso de aprendizaje al seleccionar el Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA, como una organización de conocimiento s y de calidad, que le pertenecen a Ustedes. Siendo la Institución más reconocida y acreditada a nivel nacional e internacional, estos conocimientos y/o formación como empresarios los harán más competitivos en el mundo laboral, de la vida y en lo empresarial contribuyen con el progreso del país. Para mi constituye un motivo de satisfacción tener éste excelente grupo de aprendices, los invito a trabajar en equipo en el tema de agricultura y desarrollo, pueden consultar en la página web: http://www.minagricultura.gov.co , ubicarsen en componentes de política y hacer clic en ciencia y tecnología y buscar transferencia de tecnología, por favor hacer un breve comentario sobre éstos temas de gran importancia para sector agropecuario.

PUESTA EN MARCHA DE LA NUEVA PEDAGOGÍA EN EL CAMPO PRODUCTIVO.

En el sector productivo el sueño de los emprendedores es abrir la puerta de su propio negocio aceptando retos de enorme compromiso, porque se inicia la etapa de ejecutar estrategias muy bien definidas en un proyecto de negocios. La independencia puesta per ha su vez se detecta oportunidades prospectivas empresariales de planificar todo un engranaje empresarial, que permita conseguir con recursos necesarios para materializar su proyecto producitvo. Poner en marcha una empresa no es un fin definitivo de la misma, es el comienzo si se ha cumplido la etapa de la planeción estratégica, también implica asumir nuevos retos y encontrarse con altibajos de no se alcanzan a vislumbrar o percibir en una propuesta de negocios. La expecticia que se va desarrollando a través del aprendiz mejora sustancialmente habilidades mu propias de la persoan de su ser, generando nuevas competencias de estrezas en los sectores productivos en un mundo de la economía de mercado, tanto internamente como externamente para satisfacer las necesidades reales y ficticias en una sociedad de consumo. en la medida que la tecnología avanza se rompe paradigmas de tipo cultural, permitiendo a los interesados crear una visión de conjunto al servicio personal y de la comunidad social, minimizando los fracasos y optimizando los recursos se obtiene el control de su propuesta de negocios que facilite los nuevos procesos de aprendizaje en las empresas altamente competitiva en el mercado nacional e internacional con unos estandares de calidad que esté avalada por una exigencia de una demanda con stas nuevas tecnologías el aprendiz participa activamente en el desarrollo de su aprendizaje en las aulas virtuales para obtener unos niveles de productividad y competitividad acorde con sus diferentes actividades de la vida laboral y personal.

HOJA DE VIDA

FORMACION ACADÉMICA:

Ingeniero Industrial, egresado de Universidad de América, luego realicé una Especialización en Administración de Empresas en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario y después una Maestria en Docencia Universitaria en la Universidad de la Salle; luego algunos cursos de actualización en Pedagogía, Finanzas, Mercadeo y Administración.

EXPERIENCIA LABORAL Y LOGROS:

Instructor contratista, en el Centro de Servicios Financieros en la Unidad de Emprendimiento y en el centro Nacional Colombo Italiano, en la misma unidad. Mayo de 2007 hasta la fecha.

Docencia en varias Universidades como la Javeriana ,Externado de Colombia, América y en la Salle, como profesor universitario y en la dirección de tesis y proyectos lo mismo en el Departamento de Investigación y Desarrollo. Enero de 1980 hasta la fecha.

Analista de Créditos Industriales y Asesorias, en la Asociación Colombiana Popular de Industriales-ACOPI. Enero de 1975 hasta Diciembre 198.

Jefe de la sección de desarrollo personal y asistencia técnica, en el Departamento de la Función Pública, Enero de 1980 hasta 1985.

Gerente propietario de una Agroindustria. Julio 1985 hasta la fecha.